推動課程發展創新與改進

教-1落實課程發展委員會的功能，並請各學科校學研究會定期檢視課推課發情形。

教-2開設寶桑踏查、學習力等校訂必修課程及多項選修課程，積極發展學校特色課程，辦理活化教學活動。

教-3與綜高中心學校合作，定期辦理素養導向研習與跨領域教案開發，積極發展學校本位課程。

教-4邀請大學教授協助指導，研究發展地方學課程，獲得創新100肯定。

教-5配合國家雙語政策，積極申請辦理全英語教學與部分領域雙語教學等專案計畫。

落實課程評鑑與教學回饋機制

教-1因應新課綱實施，課發會訂定課程評鑑機制。

教-2邀請大學教授擔任課程發展委員會諮詢委員，協助修訂開發本校必修地方學課程之教材。

教-3每學期協助大學招生工作計畫辦理大學教授入校公開觀課。

教-4辦理後期中等教育資料庫之課程評鑑與教學回饋工作。

教-5每年每位教師均依規定公告辦理公開觀議課。

教-6因應疫情，針對線上教學實施情形，使用表單蒐集教師與學生意見，彈性修訂學校因應措施。

尊重教師專業自主、落實適性教學

教-1學校成立各種教師專業社群，排定共同備課時段，發展特色課程。

教-2依據學生意願，鼓勵申請辦理補救教學課程。

教-3實施跨班多元選修課程。

教-4實施數學科分組教學。

教-5彈性學習時間落實辦理職業試探九選二課程，邀請大學教授與業界人士演講，協助學生了解各領域職涯發展最新情形。