支持教師發展學校跨領域/科目課程

教-1學校提供高優專案等經費支援，開設學習力、科學思辨力等數個跨領域/科目課程。

教-2成立學習力、NPDL與科學思辨力等教師讀書會，實踐社群發展計畫。

教-3與臺東區其他學校合作辦理跨校教師社群，發展跨校共備跨領域特色校案。

鼓勵教師進行教材研發與創新

教-1鼓勵教師參加新興科技計畫與科技整合等計畫，開發新課程的教師參加各項賽事，榮獲獎項肯定。

教-2強化學科教學研究會的功能，同儕彼此提攜成長。

教-3鼓勵研發自編教材，發展在地特色課程。

教-4配合國家雙語政策，外師自編教材

共同訂定學校課程願景及學生學習圖像，系統性掌握課程

教-1課程核心小組開會，彙整各科共識，發展學校課程願景及學生學習圖像。

教-2完成學校課程願景及學生學習圖像後，定期召開課程核心小組會議，逐年檢討修正。